도서 소개

우리 대부분은 하나님의 은총의 어떤 평범하고 일상적인 통로를 통해 가르치도록 부르심을 받았습니다. 우리는 요구를 알았고 응답했습니다. 우리는 그 임무에 선출되었습니다. 우리는 교회나 교구의 어떤 사람에 의해 가르치는 일을 부탁받았습니다. 때로 이것은 교회의 요구와 우리의 지도력에 대한 신중한 분석을 수반한 것이었습니다. 때로 그것은 빈자리를 채우려고 하는 교회 임원의 행위였습니다. 이런 노력들은 모두 조직적인 교회에서 진행 중인 역할처럼 보일 수 있습니다. 그러나 그리스도의 몸으로서, 위원회와 절차를 통해 움직이는 교회나 교구가 하나님의 부르심의 가장 일반적인 도구가 됩니다. 본서는 그것을 만족시켜 줄 것 입니다.

저자 소개

임계빈

충남 보령 출생

총신대학 신학과(82학번)

총신대학 신학대학원(86회)

아세아 연합 신학대학교(기독교교육학 석사)

에반겔리아 대학교 (미국, 목회학 박사)

코헨대학교 (미국, 신학박사, 교육학박사)

대한예수교장로회(합동) 평양제일노회장(2019년)

전 알리온(어린이)선교회 교육국장/ 총무

전 성남장로회 신학교 교회교육 교수

서울 내수동교회(1988~1991, 1995~1999)

인천 수봉산교회(1992~1994)

성남 단대중앙교회(1999.9~현재) 담임목사

저서

주일학교 예배지도 이렇게 하라(1994)

성장하는 주일학교는 이런 교사를 원한다(1998)

다음세대를 살리는 목양교사(2017)

한국교회 교육전문가 세우기(2020)

한국교회 신앙고백으로써 사도신경(2020)

목양교사를 위한 반목회 길라잡이(2023)

잠자는 목양교사를 깨운다 상.하권(2024)

목양교사를 위한 교회교육 길잡이 상.하권(2024)

목차

1장 - 능력 있는 교사진 모집 … 6

유능한 교사확보 · 7 / 교사 모집 문제점 · 10 /교사 모집 시 주의할 점 · 18 /모집 성공에 이르는 일곱 단계 · 19 /모집에 필요한 자세 · 24 /모집 10가지 전략 · 31 /교사 모집을 위한 절차와 단계 · 42 / 교사 모집 절차가 끝난 다음 · 84 /계속적인 관심 · 87 /신입 교사입니까? · 88

2장 - 교사 교육 (훈련) … 98

교사 교육 필요성 · 99 / 교사 교육을 해야 하는 목적 · 106 / 교사 교육의 유형 · 108 / 교사 교육의 세 가지 차원 · 110 / 한국교회 교육 진단 · 114 / 교육의 새로운 조망 · 120 / 교사 교육의 새로운 패러다임 : 리더십 모델 · 125 / 교사 교육의 형태 · 146 / 단계별 교사 교육 · 165 (기초 · 168, 계속 · 194 , 전문 · 220)

3장 - 지혜로운 교사 관리 … 240

교사들이 지쳐 있다 · 241 / 교사 탈진의 이유 · 244 / 교사와 좌절감 다루는 방법 · 256 / 교사들에게 영감 불어 넣는 방법 · 260 / 성령충만 해야 교사가 지치지 않는다 · 272  / 자연스럽게 동기부여 하는 일곱 가지 방법 · 275 / 온전케 하는 사역의 절대적인 요소들 · 278 / 교사의 자기관리 · 283 / 교회학교의 교사 관리 · 292 / 교회의 교사 관리 · 297 

4장 - 교사는 누구인가 (교사 신학) … 306

교사라는 말의 성경적 의미 · 307 / 근원적 교사 하나님 · 330 / 예수님 교사 · 338 / 성령님 교사 · 379 / 교사로서의 부모 · 406 / 교사로서의 이스라엘 제사장 · 449 / 교사로서의 선지자 · 452 / 초기 기독교 교사 · 456 / 교사에 대한 신학적 근거 · 467 / 교사의 삼중적 기능 · 474

5장 - 교사의 소명 (부르심) … 492

하나님의 인도 · 493 / 소명감이 사라져 간다 · 494 / 소명이라는 말의 의미 · 503 / 소명의 성격 · 505 / 사람을 부르시는 하나님 · 510 / 교사는 부르심을 받는다 · 518 / 어떻게 소명을 알 수 있는가 · 527 / 가치 있는 일 · 533 / 중간에 탈락한 사람, 재 사역은 어떻게 · 535 / 태만에 대한 무서운 대가 · 536 / 숭고한 소명 · 541