저자 전신지 선생의 “성경독서 수업안”을 모은 책이다. 1부에서 “성경독서의 가치와 방법”을 논하고 2부에는 8편의 “성경독서 수업안”을 실었다. 물론 “성경독서 수업안 활용법”과 “각 코너별 학습법”까지 자세하게 설명이 되어 누구나 쉽게 따라할 수 있다.
성경독서란 무엇일까? 간단하게 말하자면 성경으로 하는 논술이 되겠다. 그런데 이는 그렇게 단순한 일이 아니다. 독서지도 12년차인 저자는 기독교적 세계관과 가치관을 정립하기 위해서 성경 이상으로 안전하고 좋은 교재는 없다고 확신했다. 그래서 성경독서 교안을 만들어 엄마와 교사에게 나눠주고 지도해보도록 하는 “성경독서 프로젝트”를 진행했다.
독서와 논술은 모든 학문의 기본이며 삶의 토대를 놓는 일이기에 학부모라면 누구나 관심을 갖는다. 하지만 직접 할 엄두는 내지 못하는 실정이다. 그런 크리스천 부모와 교사들에게 이 책 《성경독서 가이드》가 꼭 필요하다. 해답을 함께 실어 이 책의 수업안을 그대로 따라하면 되도록 구성하였다. 학생의 레벨에 맞게 조정할 수도 있다. 교회학교, 토요학교, 홈스쿨링 등의 교재로 훌륭하다.
서시
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1부 성경독서의 가치와 방법
01 성경이 말하는 자녀
02 성경이 말하는 부모
03 성경독서, 왜 해야 하나요?
04 성경독서, 어떻게 하나요?
2부 성경독서 수업안
- 성경독서 수업안, 이렇게 활용하세요
- 각 코너별 학습법
01 폭풍을 잔잔케 하신 예수님
02 양과 목자
03 가인과 아벨
04 아버지 집에 돌아온 아들
05 아나니아와 삽비라
06 부자와 나사로
07 세상을 이긴 믿음의 사람 다니엘
08 괴짜선지자 요나
오늘 이 척박한 조국의 교육현실 속에서 자녀들을 어떻게 믿음으로 양육하며 성경적 세계관과 가치관을 따라 길러낼 수 있을까? 이러한 것을 고민하며, 실마리를 찾으려고 수고하며 애쓰는 부모(특히 엄마)와 교회 주일학교 교사들에게 이 책이 아주 유익하고 현명한 길잡이가 되어줄 것이라고 믿으며 강력히 추천하는 바이다.
국어국문학과 독서지도학을 전공하고, 마흔이 넘어 뒤늦게 사회에 입문해 독서논술 지도사로 활동했다. 그런데 크리스천으로서 명작독서 지도의 한계를 발견하고, 남은 생을 오로지 성경적 세계관과 가치관 교육에 종사하고자 뜻을 정하였다. 독서지도 12년차인 그가 내린 결론은 성경 이상의 좋은 교재는 없다는 것이다.
그는 한 사람의 세계관은 어릴 때의 경험으로 형성된다는 점에 착안해 “성경독서” 운동을 시작했다. 부모와 교회학교 교사들이 성경독서를 지도하여 아이들에게 성경적 세계관과 가치관을 형성시켜주는 일을 돕기 위한 운동이다. 이 책은 그 운동의 결과물로, 다음세대 부흥을 위해 고민하는 부모와 교사에게 제시하는 대안이다. 독서논술 지도의 원리와 방식을 접목한 새로운 콘셉트의 성경공부 모형이라 할 수 있다.
그는 독서논술 전문강사이며, 크리스천 자녀양육 세미나와 교회학교 교사세미나 강사이기도 하다. 현재 집필과 강의, 독서소그룹 인도, 첨삭, 교정・교열 일에 종사하고 있다.
저서로 《복 있는 사람은》, 《교사와 학생을 위한 첨삭가이드》,《독서논술지도》(공저) 등이 있다.
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