♥ 책 소개 ♥

진리와 삶이 촘촘히 엮인 교육을 위해 헌신해 온 두 교육자의 오랜 경험과 연구를 담은 책. 회상-공감-숙고-실천-습관으로 이어지는 교육의 여정(학습 주기)을 제시하고 있다. 현장에서 겪은 경험은 물론, 뇌 과학, 사회과학, 교육학 연구가 풍성하게 담겨 저자들의 주장을 든든히 뒷받침해 주어, 교수법을 고민하는 교사에게 큰 도움을 줄 책이다.

♥ 저자 소개 ♥

뮤리얼 엘머(Muriel I. Elmer): 미국 트리니티 국제 대학교에서 교육학, 다문화학 부교수로 박사과정 학생들을 가르쳤다. 또한 다양한 기관에서 간호학과 다문화 소통에 대해 가르쳤으며, 국제 컨설턴트 및 교육자를 역임했다. 여러 아동 구호 프로그램에서 책임자로 일했고, 남아프리카공화국 선교사이자 월드릴리프 단체의 훈련 전문가로 활동했다.

두에인 엘머(Duane H. Elmer): 75개국 이상을 오가며 다문화 소통을 가르쳐 왔고 미국 일리노이주 디어필드에 위치한 트리니티 복음주의 신학교에서 교육학 박사과정의 책임자로 일했다. 더반 성경 대학, 미시간 주립 대학교, 휘튼 대학과 동 대학원에서 가르쳤으며, 「포춘」 선정 500대 기업, 선교 단체, 교회, 교육 기관에서 다문화 교육을 담당했다. 저서로는 『문화의 벽을 넘어라』(행복우물), 『문화의 벽을 넘어 현지인과 친구 되다』(예수전도단), Cross-Cultural Conflict가 있다. 엘머 부부는 현재 일리노이주 윈필드에서 살고 있다.

♥ 목차 ♥

감사의 글

1장 기초 놓기

2장 진리와 삶을 엮어 내기

1단계: 회상￣정보를 기억한다

3장 회상, 시연, 파지

4장 변화를 가져오는 강의

2단계: 공감하는 회상￣정보를 귀하게 여긴다

5장 학습에서 감정의 역할

3단계: 숙고하는 회상￣정보를 어떻게 사용할지 궁리한다

6장 내용에서 경험으로

7장 인지 부조화의 힘

변화를 막는 장해물

8장 장해물 확인

9장 장해물 극복하기

4단계: 실천하는 회상￣행동을 바꾸기 시작한다

10장 전환 학습

11장 실천으로 이어지는 학습 과제

5단계: 습관이 된 회상￣일관되게 행한다

12장 습관 기르기

13장 습관 유지하기

학습 주기

14장 습관에서 인격으로

주

참고문헌

저자 및 주제 찾아보기

성경 찾아보기